Hacker della formazione contro sabotatori di esperienze
Pensare in maniera diversa, far incrociare conoscenze, oggi è una necessità. Non comprendere il contesto, immaginare risposte senza confrontarsi, è sabotaggio
Nuovo o vecchio non conta. L’innovazione è osmosi continua
Per comprendere come una grande azienda può affrontare il cambiamento e per esplorare le nuove dinamiche che emergono tra le persone durante le trasformazioni
Kill Skill. Perché bisogna uccidere le competenze a catalogo?
Perché dare un'etichetta alle persone è limitante. Una riflessione per sviluppare il nostro senso critico sul tema delle competenze
Quali competenze cerca il futuro? Nessuna in particolare, se ci pensi bene
Sette spunti per rimettere al centro “l’arte di pensare”. Perché, tra l'apologia delle macchine super-intelligenti e lo spettro della mancanza di skill, si trascura una componente essenziale: ciò che ci rende umani
Errore o sbaglio? Dall’apprendimento alla cultura del permesso
L’attivatore “permesso” ha implicazioni profonde. Una riflessione sul rapporto tra le culture dell’errore e del risultato e il ruolo dell’apprendimento
Crescita, innovazione, competenze. Un circolo virtuoso
La visione di una delle più importanti realtà nell’economia digitale italiana sull’importanza della motivazione intrinseca per sviluppare nuove competenze, crescere e innovare
Motivation s-killer. Come battere i 10 boss ammazza competenze
Perché progettare motivazione è fondamentale per sviluppare e mantenere skill. E non può limitarsi ad assegnare medaglie digitali e a proporre incentivi
Holacracy: ruoli, upskilling e gestione del cambiamento
Holacracy è uno dei più interessanti e dibattuti sistemi per la gestione decentrata delle organizzazioni. Senza gerarchie manageriali, i team auto-organizzati diventano la struttura stessa dell’impresa. Le regole del sistema sono definite in una constitution molto articolata. Tra gli obiettivi del sistema, c’è lo sviluppo dell’autonomia e della capacità imprenditoriale nelle persone
La mente che si muove. Verso il cambiamento rilevante
Cosa ci muove verso un’azione dotata di senso? Nelle organizzazioni, quali forze ci muovono in una nuova direzione? Tra pensiero scientifico e umanistico, un punto di vista sull’attitudine, come incontro continuo tra mente individuale e cultura aziendale
Attivare conoscenze. L’apprendimento come rete di relazioni
Come le connessioni, alla base di nuove forme di apprendimento, influenzano la conoscenza e la generazione di abilità
E ora? I rischi da presidiare, le occasioni da non perdere
Per trasformare le skill in comportamenti è necessario un approccio sistemico, che tenga conto della realtà quotidiana delle persone e delle organizzazioni
Individual Focused Training. Come “arricchire” il capitale umano
Il punto di vista del training per sviluppare nuove abilità, partendo dalle specificità individuali, fino ad arrivare al supporto continuo
